Code du programme : PRSC

Titre de compétences : Certificat d’études collégiales de l’Ontario

Ce programme est destiné à l’étudiante ou à l’étudiant qui désire poursuivre des études approfondies en sciences de la santé. Grâce à ce programme, les candidats peuvent se préparer davantage pour l’admission et la réussite dans les programmes de spécialisation au collège et à l’université. Le programme permet de se familiariser avec le rôle et les responsabilités des divers professionnels de la santé ainsi qu’avec les exigences d’études des diverses disciplines. Le Collège Boréal réserve un nombre de places dans chacun de ses programmes de sciences de la santé pour les étudiants et étudiantes de ce programme. Une fois que l’on a terminé un cours avec une note satisfaisante, les crédits obtenus sont transférés au programme de son choix en sciences de la santé.

Conditions d’admission

• Diplôme d’études secondaires de l’Ontario ou l’équivalent d’une autre province, ou le statut de candidat ou de candidate adulte (19 ans).
• 1 crédit de français (cours du groupe obligatoire) : 11e année, filière précollegiale ou préuniversitaire
• Si vous avez l’intention de suivre tous les cours du programme en vue d’obtenir un certificat ou un diplôme, vous devez faire une demande d’admission interne au Bureau des admissions et registrariat.

Avec qui communiquer :

• Pour des renseignements au sujet du programme, communiquer avec le Bureau des admissions et registrariat au 1-800-361-6673.
• Pour vous inscrire à un cours en ligne, voir l’intérieur de la page couverture de ce guide.

Cours recommandé ou autre :

• Certificat de secourisme général
• Certificat de soins immédiats en réanimation cardiorespiratoire

Notes :

• L’obtention du certificat en Pré-sciences de la santé au Collège Boréal, avec une moyenne pondérée cumulative de 3,0 et plus assure une place dans un programme des Sciences de la santé à admission non contingentée.

Biologie humaine générale

Ce cours comprend une introduction aux notions de base d’anatomie et de physiologie humaines. En étudiant les appareils locomoteur, digestif, respiratoire, cardiovasculaire, urinaire, endocrinien, neurologique et reproducteur, on met l’accent sur les concepts généraux de la structure et du fonctionnement du corps humain.

Culture technologique

Ce cours sert d’initiation aux nouvelles technologies de l’informatique et des communications. D’abord, l’étudiante ou l’étudiant perfectionne ses connaissances de base en informatique tout en se familiarisant avec l’environnement technologique du collège. Ensuite, des outils technologiques sont étudiés et utilisés dans des situations pratiques reliées à la vie courante.

Diversité humaine

Ce cours permet à l’étudiante ou l’étudiant de se sensibiliser à la diversité humaine par l’étude des différences et des particularités de chaque être humain. C’est l’occasion de développer une approche plus sensible et éclairée, particulièrement utile dans le cadre d’une formation comme intervenante ou intervenant dans son programme d’études. Les activités en salle de classe aident l’étudiante ou l’étudiant à reconnaître et à définir ses propres attitudes, préjugés et comportements et, de ce fait, à développer de meilleures interactions avec les autres.

English Communications I

This course introduces students to applied communication and concentrates on the development of speaking, listening, reading, writing and thinking skills. The language skills developed in the course are useful to students in a college setting and are designed to develop confidence in English language oral and written expression.

Français I

Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’améliorer ses aptitudes à parler et écrire. L’accent est mis sur les techniques de communication reliées au domaine d’études de chacun. L’organisation de la pensée, l’art de l’expression, la lecture et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux de ce cours.

Introduction à la psychologie

Ce cours permet à l’étudiante ou l’étudiant de développer ses connaissances sur le comportement humain. Ce cours offre une introduction aux concepts et aux théories de base en psychologie. L’affectivité, les états de conscience, le développement psychologique, les sensations et les perceptions, l’apprentissage, la mémoire, la motivation, la psychologie du développement, la psychopathologie, la personnalité et la psychologie de la santé sont parmi les thèmes abordés.

Terminologie médicale

Ce cours permet à l’étudiante ou l’étudiant de développer les aptitudes nécessaires à analyser les termes médicaux. Le langage de la médecine relève surtout du latin et grec; cette méthode, qui permet de décortiquer les mots, facilite la mémorisation et la compréhension des termes dans les sciences de la santé.

Stratégies de réussite I

La complexité du monde actuel et la rapidité du changement font que chaque individu, en qualité de professionnel, consommateur, citoyen, ami ou parent, doit réapprendre continuellement, repenser ses décisions et réévaluer régulièrement ses façons de travailler et de vivre.

Ce cours vise deux objectifs principaux :

1) permettre à l’étudiante ou l’étudiant de développer une méthode de travail intellectuel, une attitude et des valeurs assurant l’atteinte des résultats vises par son programme d’études et développer son autonomie; et

2) sensibiliser l’étudiante ou l’étudiant à l’importance de reconnaître comment on pense et, de ce fait, utiliser des outils qui lui permettent d’améliorer la qualité de son processus de pensée. Les activités d’apprentissage offrent des choix individualisés visant l’intégration des compétences sur les plans cognitif, métacognitif, social et motivationnel.

De plus, on s’initie aux notions de base du fonctionnement cognitif du cerveau et de la pensée critique. Ce cours permet aussi d’explorer diverses carrières dans plusieurs domaines d’activité. Une recherche approfondie au sujet de ces carrières ainsi que des programmes d’études est entamée. On peut ensuite faire un choix éclairé en ce qui a trait a l’atteinte de ses objectifs.

Physique pour sciences de la santé

Plusieurs thèmes en sciences de la sante sont sous-jacents à la physique. Notamment, en anatomie et physiologie humaines, plusieurs aspects reposent sur des principes de physique.  La physique explique divers processus qui se déroulent chez l’humain, ainsi que dans l’environnement qui l’entoure. Ce cours est destiné à mettre en contexte de santé, les principes de base du domaine des sciences physiques.